La metodologia CLIL a scuola – III edizione

Il Master/Corso di Perfezionamento è dedicato alla metodologia CLIL: l’apprendimento di contenuti disciplinari in una lingua straniera veicolare. È pensato per chi vuole capire i fondamenti della didattica integrata lingua-contenuto e per chi desidera orientarsi verso pratiche di insegnamento bilingue.

Il percorso affronta in modo teorico e applicativo i nodi centrali della metodologia CLIL, mettendo a fuoco rapporti tra disciplina e lingua, criteri per la progettazione didattica e modalità operative per la conduzione delle lezioni in lingua veicolare.

Puoi seguirlo se sei un neodiplomato interessato alla didattica, chi pensa a un cambio di percorso, chi studia per interesse personale o chi cerca crescita professionale nel campo dell’insegnamento.

Il Master ti mette a disposizione strumenti pratici, materiali e risorse pensati per rafforzare le tue competenze linguistiche e per sostenere la progettazione di attività curriculari veicolate in lingua straniera. Si rivolge a docenti interessati a integrare la lingua straniera nelle discipline scolastiche.

Con un approccio operativo, il percorso promuove l’impiego concreto di materiali didattici e risorse funzionali, facilitando la progettazione e la realizzazione di unità di apprendimento in L2, mantenendo coerenza con gli obiettivi curriculari.

Al termine sarai in grado di mettere in pratica attività curriculari in lingua straniera, adottando risorse adeguate per favorire gli apprendimenti linguistici della classe.